理念鑄魂 實踐賦能 —— 硯山縣 2025 年中小學優秀后備干部能力提升培訓

2月27日，培訓項目動員會在硯山縣教體局拉開帷幕。硯山縣教體局局長趙敏在會上著重強調了此次培訓的初衷與重要意義，她以“三個要求”為學員定調：嚴守紀律、深耕學習、轉化成果，為后續培訓奠定基調。

2月28日，開班儀式在昆明蓮花賓館會議中心舉行。硯山縣教體局副局長魯永相詳細解讀培訓設計，并對學員提出三點希望與要求：珍惜學習機會，汲取名校辦學智慧；嚴格遵守紀律，保證培訓效果；做到學以致用，提升工作效能。云南新世紀教育研究與評估中心領導吳永春為本次開班儀式致辭，點燃學員熱情，為后續學習注入強勁動力。

3月1日下午，昆明經濟技術開發區正道實力中學校長郭昌奉則聚焦《學校發展規劃的制定與有效實施》，從目標設定到落地執行，為學員提供可復制的管理模型。

3月2日下午，上師大官渡區實驗學校小學部校長吳麗霞則通過《愿景導向的學校發展問題診斷與規劃》微講座，以分組討論形式引導學員剖析“美好學校”內涵，并通過實際案例講解如何進行學校問題診斷，激發管理新思路。

理論結合實踐是本次培訓的亮點。學員們走進昆明多所標桿學校，沉浸式感受優質教育的創新實踐。

2月28日下午，學員們首站抵達昆明西沖小學，深入了解其學校文化和信息技術運用情況，感受數字化賦能教育教學的魅力，也為自己學校的教學改革找到了新的靈感。

3月3日上午，在昆明理工大學附屬小學，學員們了解該校的學校文化建設，聆聽石夢媛校長分享“幸福教育”價值理念，了解學校通過文化立人、多元課程、強師固本等舉措在教育教學上的探索。校長石夢媛的分享讓學員深刻體會到：“教育不僅是傳授知識，更是傳遞幸福。”

3月3日下午，學員們走進安寧市實驗學校，通過參訪校史館、功能室及勞動實踐基地等特色場所，直觀感受學校文化特色。隨后，杜洪校長圍繞教職工隊伍建設展開交流，分享了“理念引領+機制保障”的隊伍建設模式。

最后，向蘭洋副校長圍繞“中國魂”德育品牌建設主題，分享了整合校內外資源開展的紅色研學、勞動教育等德育品牌活動，為學員拓寬了學科思政的實踐視野。