新時代學校文化建設高峰論壇：理念與行動

本次論壇對云南教育報刊社舉辦的“文化學校、文化校（園）長、文化名師”評選活動獲獎人員進行了表彰，此次文化學校、文化校（園）長、文化名師評選活動經自主申報、專家評審等程序，評選出1所文化學校、11位（并列1位）文化校（園）長、11位（并列1位）文化名師，昆明市滇池度假區實驗學校獲得文化學校這一殊榮；中共云南省機關幼兒園園長黃紅、曲靖市第二小學校長李青霖等榮獲文化校（園）長稱號；文山州第一中學教師項正文、云南大學附屬中學星耀學校教師溥德鶴等榮獲文化名師稱號。

論壇邀請了云南省人民政府教育督導團辦公室主任呂志雄等作為頒獎嘉賓，呂主任發言說：“學校的文化建設與創新不僅直接影響學校的教育教學質量，對學校未來的發展也指引了方向，進而影響千百萬孩子的未來?！?/p>

文化名師獲獎者

文化校（園）長獲獎者

文化學校獲獎者

文化學校、文化校（園）長、文化名師，讓學校更有文化朝氣、環境更具文化美感、課堂更富文化創造、家校更講文化和諧，讓每一個孩子遇見美好、發現美好、成為美好。

南京市教育科學研究所原副所長沈曙虹發表題為《學校教育哲學的觀念結構》的演講，他從學校文化的認識誤區、學校文化力結構（文化要素、表現領域、能量形式三個方面）、辦學理念結構（基礎理念、教育理念、管理理念、宣誓系統四個方面）、學校教育哲學觀念要素（本體觀、屬性觀、人性觀、目的觀、實踐觀四個方面）等方面，以宏觀的角度理解和分析學校文化內涵和學校教育哲學結構。

青島西海岸新區雙語小學校長楊世臣做了題為《做最好的自己》的分享，他向大家分享了“和悅教育“辦學理念，“和悅”寓意因和而悅、和而達悅、以悅促和。學校以“和悅”為主題將教學樓分別設計為：一樓智慧和悅、二樓悅讀和悅、三樓國際和悅、四樓明德和悅、五樓勞技和悅、六樓悅動和悅，旨在讓孩子追求快樂、追求幸福、追求真善美。

云南師范大學附屬鎮雄中學校長胡克州分享的主題是《構建根正土沃大格局文化體系，高位引領學校品牌發展》，他從教育質量的誕生靠什么、學校體系化質量靠哪幾個維度著手等方面探究，研制了學校文化建設模型，將學校文化細分為個體文化、小組文化、班級文化、學科組文化、年級文化等方面，形成“駕馭式自主教育”思想架構。

上海中同學校建筑設計研究院院長吳奮奮在題為《作為平臺的學校建筑及其室內設計》的分享中，從學校建筑的代際劃分、學校建筑的教育專業設計、教學樓平面的教育設計、學校室內的教育專業設計四個方面，向與會人員傳達“學校建筑，除了要有藝術美感，還要有教育思想、要有情感和溫度”，真正好的學校建筑不在于外表多么宏偉，內飾多么精致，而是能夠讓人身處其中感到溫暖、舒適、柔和。學校建筑不僅僅是教學的空間，還應讓其成為知識展示、信息傳遞、感情交流的場所。

廣州品慧教育創始人陳連香分享《如何打造學校文化的特色化，特色品牌化》的主題，陳老師以湖南妹子特有的熱情向大家分享學校文化踐行思考、學校核心理念挖掘、學校特色品牌打造等內容，她指出學校規劃者思考的深度和寬度決定學校發展的速度和厚度。

佛山南海區松崗中心小學校長劉大治以“現代化體驗式學校的思考”引出話題，為大家分享《辦面向未來的體驗式學?！返闹黝}，學校以“樂雅教育”這一學校文化理念為指引，通過特色課程構建、家校共育項目、體驗式教室建設等，引導學生樂學樂活、雅學雅行。

西雙版納允景洪小學校長張麗分享的主題是《允美文化引領下學校教改的實踐與探索》，張校長分享了學校自創的精彩表演視頻和獨具版納特色的樹（書）屋文化，從學校文化再思考、特色課程再構建、課堂教學再改革、教師成長再出發四個方面，引導大家思考：我們為什么辦學？作為總設計師的校長，究竟要設計什么？

云南民族大學附屬中學校長李興富在《蓮花品質教育的探索與實踐》的演講中闡述了“蓮花品質教育文化”建設的自我定位，李校長在辦學之初就整合學校地域文化特點，以“蓮花”作為載體，結合《愛蓮說》中“君子之品”的深刻內涵，提出“品德好——出淤泥而不染，濯清漣而不妖；品行正——中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植；品位高——可遠觀而不可褻玩焉”的“三品”育人目標。

北京師范大學教育管理學院院長張東嬌作為22日上午的第一位演講嘉賓，發表了《學校文化建設五步工作法》的主題演講，張教授從必要準備、全面診斷、系統策劃、落地執行、成果可見五個方面，講述學校文化建設方法——成立小組、收集校史、前期調研、召開大會、觀察和訪談、撰寫方案、分解方案、引導推進、方案使用、科學評估。

張教授說建設學校文化要像繡花一樣，一針一線為現在和未來繡一幅學校文化建設地圖，相信學校文化建設終會成就美好教育生活。

中國教科院基礎教育研究所學校發展室主任方銘琳以《文化內生引領學校特色發展》為主題，分析了基礎教育的使命、阻礙學校發展的因素、基礎教育重大轉變，以北京二中、蘇州十中、成都萬春小學、廣州真光中學為例，分享了學校特色根基在文化、怎樣建設新樣態學校、如何激發學校內生力，倡導建設仁愛、包容、交互、共情、精美、融滲、愉悅、尊享的新樣態學校。

臨滄市教育體育局黨組書記、局長陳正垠的主題是《狠抓教學質量、提升文化品位》，陳局長說：

教育質量的背后，肯定有一位有文化的校長，肯定有一套成熟、管用、高效的教育制度和治理體系。有好校風、好教風、好學風、好校長、好老師、好學生、好家長、好制度、好管理就是學校最美的風景線。

我們的學生，必須始終站在人類良知的心坎上，同情萬物，情系蒼生，以天下家國為己任，格物致知，止于至善。住，要住天下最大的房子，這所房子叫“仁”；站，要站在天下最正確的位置，這個位置叫“禮”；行，要行天下最廣闊的大道，這個大道叫“義”。

陳局長的演講贏得了現場一陣陣的掌聲，他的一句“臨滄沒有錢，但是只要教育需要錢，我們就不差錢”，更是讓所有人深深感動。

昆明滇池度假區實驗學校校長楊立雄發表題為《讓學校文化生態起來》的演講，他從新時代學校生態文化建設思想再啟蒙、價值再回歸、實踐再創新、成果再多樣四個方面，提倡把整個學校作為一門課程，把整個校園作為一個課堂來建設，從而讓學校文化健康起來、讓學校文化美好起來、讓學校文化和諧起來、讓學校文化可持續起來。

楊校長指出，學校首重文化，如國家首重憲法。關乎整體精神與未來方向，提領個體行為與集體尺度。

參觀學校

22日下午，參加文化論壇的專家、校長、老師們來到云南師范大學附屬俊發城實驗小學、昆明滇池度假區實驗學校參觀考察，小朋友們的真誠講解、學校文化的無聲熏陶，讓大家深深體會到了學校的美麗、魅力和感染力。

云南師范大學附屬俊發城實驗小學

昆明滇池度假區實驗學校

建設美麗學校

讓學生在學校

睜開眼睛看見文化

打開耳朵聽到智慧

讓孩子的言行柔如春風

讓少年的笑臉燦若夏花

讓童年的歲月豐若秋實

讓學生的心靈暖如冬陽

魯迅先生曾說“想有喬木，要看好花，一定要有好土”，如果將學生比喻成喬木、好花，那么學校空間、學校環境、學校文化就是一所學校的好土。